Så arbetar vi
Frihet och ansvar
Elevernas ansvar för det egna lärandet är stort. Varje elev har frihet att välja vad hon eller han vill arbeta med, var och med vem. Arbetets innehåll, arbetstakten och resultaten följs kontinuerligt upp tillsammans med elevens ansvarslärare.
Genom att arbetet anpassas efter var och ens förmågor har alla elever möjlighet att utvecklas i sin egen takt, oavsett nivå. Både samarbetsförmåga och självförtroende stimuleras då eleverna kan hjälpa varandra i de åldersblandade arbetsgrupperna.
Arbetsmiljön
Lokalernas utformning har mycket stor betydelse för att skapa en lugn och trygg arbetsmiljö. Färg- och materialval är väl genomtänkta. Allt material förvaras lättåtkomligt för eleverna. Eleverna lär sig att vårda sin miljö och sitt eget och skolans material genom att alltid plocka undan efter sig och återbörda materialet till sin rätta plats. De ansvarar också för blommor, tavlor, matta, material, hyllor och liknande. Eleverna hjälper också till att planera och genomföra gemensamma aktiviteter som friluftsdagar, idrottsdagar, resor och studiebesök.
Elevvård
Varje elevs utveckling följs kontinuerligt genom utvecklingssamtal och elevkonferenser och eventuella behov av speciella insatser kan identifieras tidigt och åtgärdas i samverkan mellan föräldrar och skolan. På skolan finns en skolsköterska på halvtid och två speciallärare.
Undervisningen på Gluntens Montessoriskola följer fastställda läroplaner och mål. Eleverna deltar i de nationella proven i svenska, engelska och matematik i år 5 och år 9. De får betyg i år 8 och 9. Undervisningen fokuserar dock på det långsiktiga lärandet. Den kontinuerliga uppföljningen av varje elevs individuella utvecklingsplan genom åren gör att själva provresultaten och betygen, när det kommer, inte blir så dramatiska steg utan bara ytterligare en bekräftelse av den egna utvecklingen.
Värdegrund och elevdemokrati
Elever och personal har gemensamt arbetat fram en värdegrund som bygger på respekt och socialt samspel. Denna ska alla elever och föräldrar skriva under.
Varje enhet har ett klassråd där frågor kring elevinflytande tas upp. I elevrådet diskuterar representanter från 2:an-9:an dessa frågor tillsammans med biträdande rektor. Det finns även möjlighet för elevrådet att framföra frågor och synpunkter direkt till styrelsen.