Hjälp mig lära mig själv
På Glunten arbetar vi efter Maria Montessoris tankar om hur barnet utvecklas och lär sig genom att själv undra, undersöka och förstå. Barnet får lov att försjunka i det som fascinerar allra mest just nu och arbeta utan att störas tills han eller hon är nöjd.

Arbetsmaterialet innehåller både problemställning och lösning. Barnet förstår själv problemet, hur det ska lösas och när det är löst, vilket ger tillfredsställelse och självförtroende. Varje uppgift är en förberedelse för nästa steg. Den vuxnes roll är att observera barnet och presentera material och uppgifter som är anpassade till hans eller hennes utvecklingsnivå, intresse och förmåga.

För de mindre barnen är utvecklingen av kroppsmedvetande och självständighet viktig. Det sker genom att barnen hela tiden får försöka själva när de exempelvis klär av och på sig och äter mat.

Lära av varandra
Åldersblandade grupper stimulerar språkutveckling och social förmåga. Förmågan att uttrycka sig stimuleras i kommunikationen med pedagoger och de andra barnen. De äldre barnen lär sig att hjälpa och ta ansvar för yngre kamrater och de yngre barnen lär sig av och kan lita på de äldre.

Alla sinnen
Alla barn har rätt till en vacker, trygg och stimulerande miljö. Den förberedda miljön på Gluntens förskola är anpassad efter barnens behov och förutsättningar och är en viktig del av inlärningen.

Utflykter, musikstunder, gymnastik och dans är också regelbundna inslag i veckans arbete för att barnets alla sinnen ska aktiveras och stimuleras under inlärningsprocessen.

På  Glunten förskola bereds all mat av vår egen kokerska. Detta gör att vi själva kan påverka vad som serveras och var råvarorna kommer ifrån.